Fintech y la morosidad escolar: ¿Una solución digital para los colegios Adventistas de Puno?

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.64660/jetypeka.v5i2.214

Palabras clave:

Fintech, morosidad escolar, educación, financiera

Resumen

La morosidad escolar representa un desafío crítico para la sostenibilidad financiera de los colegios adventistas en Puno, Perú. Este estudio analiza el potencial de las tecnologías Fintech como solución digital. Se empleó un enfoque cuantitativo, transversal y correlacional-descriptivo, aplicando encuestas a 180 padres de familia de dos instituciones educativas. Los datos se analizaron mediante pruebas de normalidad (Kolmogórov-Smirnov) y correlación de Spearman, utilizando SPSS 27. Se identificaron correlaciones significativas entre el uso de Fintech y la reducción de morosidad (r = 0.821), así como entre accesibilidad tecnológica y frecuencia de incumplimiento (r = 0.634), facilidad de uso y duración de la morosidad (r = 0.814). Las Fintech demuestran ser herramientas efectivas para optimizar la gestión financiera escolar, requiriendo estrategias que prioricen la accesibilidad, usabilidad y capacitación digital en contextos regionales como Puno.

Descargas

Los datos de descargas todavía no están disponibles.

Citas

Arner, D. W., Barberis, J., & Buckley, R. P. (2016). The Evolution of Fintech: A New Post-Crisis Paradigm? Georgetown Journal of International Law, 47(4), 1271–1319.

Amaya Medina, W. Y., Moreno Sánchez, D., & Nova Rodríguez, V. (2023). Fintech y la crisis económica causada por COVID-19. Apuntes del Cenes, 42(75), 199–236. https://doi.org/10.19053/01203053.v42.n75.2023.14220

Babbie, E. (2021). The Practice of Social Research(16a ed.). Cengage Learning.

Bartlett, J. E., Kotrlik, J. W., & Higgins, C. C. (2001). Organizational research: Determining appropriate sample size in survey research. Information Technology, Learning, and Performance Journal, 19(1), 43–50.

Bueno Mariaca, W. A., & Arias Vascones, G. R. (2022). La morosidad de las Cajas Municipales del Perú en la era pre y post covid. Análisis del sector microempresarial. Economía & Negocios, 4(1), 77–89. https://doi.org/10.33326/27086062.2022.1.1352

Cardenas Arenaza, P., & Pérez Amias, J. G. (2022). Cultura financiera y morosidad en los responsables financieros del Colegio Generalísimo José de San Martín, Tingo María 2021. Revista Hechos Contables, 2(1), 72–87. https://doi.org/10.52936/rhc.v2i1.96

Cárdenas del Río, Y., & Vásquez Reyes, K. (2021). Fintech de crowdfunding: Retos de su desarrollo en Perú. Advocatus, (039), 29–38. https://doi.org/10.26439/advocatus2021.n39.5116

Calisaya Quenta , W., Condori Mamani, H., & Incaluque-Sortija, R. W. (2023). El Impacto Cuantificable de la Educación Financiera en la Gestión de Finanzas Personales: Un Estudio Correlacional.Ciencia Latina Revista Científica Multidisciplinar,7(5), 5530-5545. https://doi.org/10.37811/cl_rcm.v7i5.8149

Clemente Rincón, L. (2021). Los nuevos retos del sector agroalimentario: Fintech 3.0, AgTech y FoodTech. Agroalimentaria, 26(51), 323–351. https://doi.org/10.53766/agroalim/2021.26.51.14

Cohen, J., Cohen, P., West, S. G., & Aiken, L. S. (2003). Applied Multiple Regression/Correlation Analysis for the Behavioral Sciences(3a ed.). Routledge.

Hinostroza Hermoza, H. (2021). Gestión crediticia y la morosidad del Banco Pichincha del Perú, período 2019. Quipukamayoc, 29(59), 69–75. https://doi.org/10.15381/quipu.v29i59.20354

Huamán Espinoza, C. H., Córdova Llacsahuache, A., Romero-Carazas, R., & Apaza Romero, I. (2022). Morosidad y su incidencia en la rentabilidad de una institución básica regular. Revista Ñeque, 5(12), 296–306. https://doi.org/10.33996/revistaneque.v5i12.81

Jallo Sanga, M. M., Ticona Carrizales, L., Apaza Panca, C. M., Ticona Condori, M. N., & Rodríguez Chokewanca, I. R. (2022). Análisis de los factores determinantes que influyen en la morosidad crediticia, Puno, Perú. Revista Veritas et Scientia -UPT, 11(1), 125–137. https://doi.org/10.47796/ves.v11i1.606

Kerlinger, F. N., & Lee, H. B. (2000). Foundations of Behavioral Research(4a ed.). Holt, Rinehart and Winston.Machaca Mamani, D. J. C., Cahuana Lipa, D. R., & Machaca Mamani, D. R. G. (2022). Análisis económico y financiero de una empresa prestadora de servicios enfatizado en la cartera morosa de clientes. Ciencia Latina Revista Científica Multidisciplinar, 6(1), 4662–4680. https://doi.org/10.37811/cl_rcm.v6i1.1825

Mamani, E. (2023). Gestión administrativa y morosidad en las instituciones educativas pertenecientes a una organización confesional de la zona sur del Perú. Investigación & Negocios, 16(27), 41–50. https://doi.org/10.38147/invneg.v16i27.210

Marín Leyva, R. A., & Cortés Ramírez, J. A. (2024). La encuesta: un instrumento de comunicación para la consolidación de proyectos urbanos sustentables.Revista Mexicana De Opinión Pública, (37).https://doi.org/10.22201/fcpys.24484911e.2024.37.87847

Martínez Mendoza, E., Briano Turrent, G. del C., Castañón Nieto, E., & Sánchez Macías, A. (2021). El uso de las Fintech por la Generación Millenial en México. PODIUM, (39), 155–172. https://doi.org/10.31095/podium.2021.39.10

Martínez, A. (2018). Gestión del riesgo de crédito: teoría y práctica. Editorial DeltaMejía Díaz, C. A., Rojas Uribe, M. J., & Villanueva Flores, R. M. (2023). Cambios en los hábitos financieros ocasionados por las fintech en el Perú. Ingeniería Industrial, 44(44), 137–157. https://doi.org/10.26439/ing.ind2023.n44.6180

Patton, M. Q. (2015). Qualitative Research & Evaluation Methods(4a ed.). SAGE Publications.Qi, Y. (2023). Fintech y la Transformación Digital de los Servicios Financieros. Destacados en Negocios, Economía y Gestión, 8, 322–327. https://doi.org/10.54097/hbem.v8i.7225

Rijalba Palacios, P., & Rojas García, J. D. (2021). Microfinanzas, morosidad e inclusión financiera en la provincia de Piura, 2000–2018. Ciencia Latina Revista Científica Multidisciplinar, 5(5), 7832–7855. https://doi.org/10.37811/cl_rcm.v5i5.878

Rivera Rocha, I. R., Carmona Guzmán, M. E., Aguilar Canseco, E., Pérez Mugica, M., & Enríquez Gómez, M. del P. (2024). La innovación financiera en las empresas a través de las Fintech. LATAM Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales y Humanidades, 5(3), 301–312. https://doi.org/10.56712/latam.v5i3.2037

Rios-Campos, C., Delgado, F. C., Cerna, H. A., Ramirez, I. M., & Acosta, R. S. C. (2021). Oportunidades y desafíos de las Fintech en Perú. South Florida Journal of Development, 2(1), 155–163. https://doi.org/10.46932/SFJDV2N1-014

Rodríguez Garavito, A. M., Rodríguez Garavito, D. C., Sedano Londoño, G., & Villamil Escobar, L. C. (2023). Educación Financiera: Incursión Responsable a la Economía para Adolescentes a Través de las Fintech. Ciencia Latina Revista Científica Multidisciplinar, 7(6), 1930–1939. https://doi.org/10.37811/cl_rcm.v7i6.8827

Rodríguez Gavilanes, D. (2022). Mecanismo de alerta temprana para controlar los niveles de morosidad. Publicare, 2(1), 26–34. https://doi.org/10.56931/pb.2022.21_9

Romero-Carazas, R., Vásquez-Campos, S. A., Bernedo-Moreira, D. H., Rodríguez Llave, C. M., & Belleza Chavez, A. D. (2022). Estrategias de cobranza y morosidad en la Asociación Educativa Adventista Centro Oeste del Perú. Economía & Negocios, 4(2), 232–248. https://doi.org/10.33326/27086062.2022.2.1467

Salas Quenta, A. A., Miranda López, J. G., Saldaña Pacheco, R. A., & Diaz Nishizaka, R. A. (2022). Las fintech y el proceso de inclusión financiera en Perú. Quipukamayoc, 30(63), 69–79. https://doi.org/10.15381/quipu.v30i63.24043

Siegel, S., & Castellan, N. J. (1988). Nonparametric Statistics for the Behavioral Sciences(2a ed.). McGraw-Hill.

Soto Pacheco, G. M., & Botía Martínez, M. T. (2020). La revolución fintech en los medios de pago: Situación actual y perspectivas. Revista de Estudios Empresariales. Segunda Época, 2, 112–133. https://doi.org/10.17561/ree.v2020n2.7

Spector, P. E. (1992). Summated Rating Scale Construction: An Introduction. SAGE Publications.Tuñón G., E. A. (2024). Fintech y el financista del Centro Regional Universitario de Coclé. https://doi.org/10.48204/j.cc.n2.a5292

Venkatesh, V., Morris, M. G., Davis, G. B., & Davis, F. D. (2003). User acceptance of information technology: Toward a unified view. MIS Quarterly, 27(3), 425–478. https://doi.org/10.2307/30036540

Villafuerte Mendoza, J. (2021). ¿Podemos regular a las Fintech? Desafíos y propuestas. THEMIS Revista de Derecho, (79), 235–249. https://doi.org/10.18800/themis.202101.013

Villarreal Torres, H., Ángeles Morales, J., Marín Rodríguez, W. J., Andrade Girón, D., & Carreño Cisneros, E. (2023). Modelo de comportamiento de pago para estudiantes en una universidad privada en Perú. Salud, Ciencia y Tecnología -Serie de Conferencias, 2217. https://doi.org/10.56294/sctconf2023217

Publicado

2025-08-14 — Actualizado el 2025-12-23

Versiones

Cómo citar

Mamani Palle, C., Roque López, L. E., & Torres Quispe, M. (2025). Fintech y la morosidad escolar: ¿Una solución digital para los colegios Adventistas de Puno?. Revista Científica Multidisciplinaria Jetypeka, 5(2), 58–73. https://doi.org/10.64660/jetypeka.v5i2.214 (Original work published 14 de agosto de 2025)

Artículos similares

1 2 3 4 > >> 

También puede Iniciar una búsqueda de similitud avanzada para este artículo.